Temporäre Maßnahmen zum Schutz und Transformation ukrainischer Schulen

Mehr als fünf Jahre sind seit dem Ausbruch der Pandemie im Jahr 2020 und der darauffolgenden vollständigen Invasion der Ukraine durch Russland im Jahr 2022 vergangen. Die anhaltende Krise und die daraus resultierende Unsicherheit in der Ukraine zwingen Lehrer, Schüler und Eltern dazu, sich ständig wechselnden Umständen anzupassen. Dabei haben Kinder die Möglichkeit des Präsenzunterrichts verloren.

Das Hauptziel des Projekts besteht darin, eine Strategie für die Einrichtung provisorischer Schulen in der gesamten Ukraine zu entwickeln. Diese sollen mehr Sicherheit und Kontinuität in der Bildung bieten und gleichzeitig eine umfassendere Umgestaltung der veralteten Schulgebäude aus der Sowjetzeit einleiten. Das Ergebnis ist ein praktisches Handbuch für lokale Behörden, Architekten und Gemeinden. Es besteht aus drei Teilen.

Der erste Teil, "Die Interviews", umfasst Gespräche mit Experten aus verschiedenen Fachbereichen, die für das Thema relevant sind. Diese Stimmen bieten vielfältige Perspektiven und verankern das Projekt in aktuellen Debatten und gelebten Erfahrungen.

Der zweite Teil, "Die Forschung", vereint theoretisches Wissen und kontextuelle Analysen. Er ist in vier Kapitel unterteilt, die die allgemeinen Herausforderungen in den Bereichen Bildung, Urbanismus und Resilienz in der Ukraine behandeln.

Der dritte Teil, "Das Handbuch", setzt die Erkenntnisse aus den ersten beiden Abschnitten in praktische Strategien um. Inspiriert von Christopher Alexanders Methodik der Muster-Sprache ist dieser Abschnitt in eine Reihe von Mustern gegliedert. Jedes Muster identifiziert ein wiederkehrendes Problem in ukrainischen Schulen und Stadtvierteln und schlägt eine konkrete Strategie zu dessen Lösung vor. Zusammen bilden diese Muster einen flexiblen Gestaltungsrahmen für temporäre Schulen.

Einerseits konzentriert sich das Handbuch in erster Linie darauf, die dringende Notwendigkeit von Sicherheitsmaßnahmen im Kontext der Schrecken und Zerstörungen des Krieges mit schnellen und zugänglichen Mitteln anzugehen. Diese Sicherheitsmaßnahmen wurden in Zusammenarbeit mit der Universität der Bundeswehr München konzipiert und basieren auf den neuesten Forschungen im Bereich Explosionsschutz von Gebäuden.

Andererseits stehen Schulen und Nachbarschaften auch vor langjährigen systemischen Herausforderungen wie den Auswirkungen der Privatisierung, geschwächten kommunalen Strukturen, veralteter Schulinfrastruktur, dem rasanten technologischen Wandel und den wachsenden Auswirkungen der Klimakrise. Für diese Arbeit wurden daher mehrere Experten aus verschiedenen Bereichen herangezogen, um die nachhaltige Wirkung auf die Schulgebäude und deren Umgebung zu gewährleisten.

Text von Dennis Vershynin.